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有远大理想的学生,这类学生后悔当初没有好好学习,一直到高三才醒悟,但是时间不多了,他们需要再给自己一年时间准备;方法不正确的学生,常识一:考试焦虑并非都是坏事有些同学特别担心自己在考试中出现焦虑,甚至稍有紧张就担心得不得了,以为大祸临头,所有的注意力都集中到如何消除紧张上,结果越陷越深以致无法自拔。
所谓明确的目标包括两个方面,目标合适,可以通过努力实现,如果期望太高,那就远远不是自己的实力,再重复一年,效果也不会很好,其次,理性剖析他们过去不良的学习习惯和态度,对于这四年的高考命题,有人说简单,有人说难,但并不重要,因为高考的分数和成绩主要是指平均分,所以不管题目难不难,zhongdian都是心态。
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随时对自己进行积极强化,如:你做得很好,好,接着做,就这样,很多经历过高考的考生都深有感触的说,高考不光是考知识,也是在考心,(一)心态决定命运,心理因素决定了你能否从容不迫地把所学的知识发挥到,没有了其他的顾虑,才能破釜沉舟,一往无前,随之行云流水、势不可挡,自信没有什么不可以!无论何时,自信很重要。
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这一步骤用时约一~二天,把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来,运用集灭法等方法解决罗列出来的问题,集灭法:对于某课程的某个薄弱环节a,把家里的教科书和相关的参考书找出来,翻到论述这个知识点的页码;b,如果考生或家长对于集灭法的运用有不明白的地方,请在博客上利用留言版等方式向我提问,与我交流。
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我们bixu学会科学规划首先要设定学习目标,学习目标主要是指每年高考的目标,学期的中期目标,每个月的短期目标,三使用参考往年数据,对自己做好定位在填报志愿时,可分析对照目标专业+院校往年招生录取投档情况,特别是年各院校专业录取的平均分、zuidi分以及相应位次,还有届时考生高考成绩位次及高考成绩总分一分一段表等信息。